前情提要
隨著大考中心的分發放榜，個人申請的漫漫長路終於結束了。在這段路上，自己得到了很多老師、學長姊以及同屆的幫助。因此，在最後我也想要留下一些資料來幫助未來的考生。
這篇文章不太專業，只是站在一個經歷過二階、自己做過數份備審、也幫別人看過備審的人的角度，來推論教授喜歡看到什麼樣的東西。而我申請的科系基本上只有資工系，所以我會針對資工系來寫。
而我在個申主要的結果是清大資工及交大資工正取，在文末也會放上交大資工的備審 (和清大資工幾乎一樣)。因為一開始的目標就是清交資工，所以初稿就是以其作為目標，也在一開始就寫成符合他們要求的格式，因此其他有申請的校系我都有微調備審以符合該校系之要求，就不在此一一列出。
事實
有些老師或教授會告訴學生要如何如何寫，而這也是我稍後要說的。但在這之前，我想先說說我看到的事實：不管備審做得多好或是高中時期有多少豐功偉業，如果在校成績不夠好，備審成績要很高有難度。
舉我自己為例吧，我高中就讀師大附中，班上有三個人都通過交大資工的一階篩選，暫時稱他們為 A 及 B，我們學測總級分相同，都是 57 級分。而繁星成績單告訴我，我的三年平均成績大概是全校 13 %。而 A 同學是三年的學霸，校排大概 5 %，B 同學高三才竄起，三年平均起來大概 20 % 之後。
在資訊領域表現方面，A 同學在 APCS 拿到了 5+3 的成績；B 同學沒有；而我則是 3+3。此外，A 同學擔任學校小小資訊社團的社長，有寫過遊戲的經驗；B 同學沒有；而我自己也在學校另一個小小的資訊社團擔任社長，有一點點專案的經驗，GitHub 上有一些東西可看 (詳細請見備審)。
最後二階放榜，我和 A 同學正取了交大資工，而 B 同學備取在一個穩穩備上的位置。成績單在幾周後收到，我的備審成績在 88 左右，而 A 同學高達 95。我們學測成績幾乎相同，而只佔 10 % 的筆試及團體面試則是完全同分，我們三個成績基本上只差在備審，而看起來就是差在在校成績。
所以，這裡想要奉勸學弟妹，請不要覺得高中可以玩兩年，到了升高三的暑假再開始唸書。書也許念得好，但面對看你在校成績的備審可能就很不吃香了。那如果是台大的話，這個問題還是存在，但因為台大二階筆試比較吃重，所以如果有信心在筆試拿到高分，那可能影響不會這麼大。這段的意義不是要說在校成績不好就可以放棄了，而是希望看到的人在還能補救的時候盡力補救，如果三年排名的曲線是向上的，我想教授也會喜歡吧。
自己的看法
有些人會很在乎封面，但我覺得以二類科系來說真的沒人在乎。而且，最後在上傳的時候，所有東西都會分開，要各自上傳，然後中間都會有甄選會幫你做的不怎麼好看的小封面。而在最前面通常會有校內成績單、個人資料表之類的東西，所以封面也不會在前幾頁。同理，目錄也會有點尷尬，中間會出現很多沒有頁數的小封面。
內容的部分，我認為簡歷很重要，一定要寫的乾淨俐落然後把該交代到的事情都交代好。畢竟這是在最前面的項目，也是一個第一印象。而且如果教授真的沒時間多看的話，他們應該也會以簡歷作為一個分數吧。
在自傳的部分，我建議努力把自己的特質全部塞進去，例如說對資訊有熱情、有追根究柢的精神、有不斷嘗試的勇氣等等。可以先想好自己想要放哪些特質進去讓教授喜歡，然後再思考要如何呈現在內容裡。如果沒有想法，可以試試看去該科系的網站或是招生簡章看看，可能會有一些”希望該系有的人格特質”的資訊，然後再從裡面去發想。
結語
寫了這麼多，但其實我覺得重要的還是考試成績，不管是學測還是校內成績，都是重點，畢竟那些才是扎扎實實不會騙人的資料，所以老實說，與其擔心備審，不如趕快把成績拉起來，那些專案、比賽、社團、科展，都只是表現你對這個題材有興趣，但如果看到數學都不及格，教授八成也會懷疑你的能力吧。
最後還是希望看到這裡的考生都能夠考上自己想要的科系，闖出自己的一片天。